課程目標:是一種通過非語言的手段讓孩子從沙具架上自由挑選沙具，在盛有細沙的特制箱子里，通過自我擺盤與咨詢師進行非言語性溝通，改善認知，疏導情緒，從而達到自我療愈，心靈成長。

　　課程開展形式:個體沙盤、親子沙盤、團體沙盤

　　沙盤游戲功能:

　　1、有助于參與者自我成長；

　　2、一種自我宣泄、釋放負能量的途徑

　　3、創(chuàng)造一種心靈的歸屬

　　4、與參與者溝通的橋梁

　　5、通過喚起童心，找到回歸心靈的途徑，進而身心失調、社會適應不良、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解。