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主修犯罪心理學，在大二時就參加了多所雙一流高校教育研學工作。擅長結合互聯(lián)網(wǎng)時代背景，分析各種心理現(xiàn)象及個體癥狀，任用流派，以行為療法和認知療法為主體，整合精神分析法，將教育學、心理學融為一體運用于心理輔導工作中。