今日更新//CTB 全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)賽是什么？(上)

學(xué)校：思客教育發(fā)布時(shí)間：2022-10-08 11:35:55 瀏覽次數(shù)：661

導(dǎo)師寄語(yǔ)

CTB是以學(xué)術(shù)研究和社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新的國(guó)際級(jí)別高中生創(chuàng)新活動(dòng)。源自哈佛大學(xué)傳統(tǒng)的研究課題展示項(xiàng)目“Harvard Thinks Big”，是世界范圍極具影響?的華??少年跨學(xué)科挑戰(zhàn)項(xiàng)目。自從2012年由哈佛商學(xué)院和清華大學(xué)相關(guān)院系共同帶入中國(guó)，多年以來(lái)CTB聯(lián)合耶魯、斯坦福、清華、北大等數(shù)十所國(guó)內(nèi)外頂尖大學(xué)教授，諾貝爾獎(jiǎng)、普利策獎(jiǎng)得主與各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，向世界范圍華人中學(xué)生提出研究課題和創(chuàng)新挑戰(zhàn)。

CTB 全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)賽是什么？

ABOUT CTB

CTB從與大學(xué)接軌的領(lǐng)域知識(shí)出發(fā)，著眼身邊生活，以名校學(xué)術(shù)方法論為藍(lán)本，通過(guò)快速的在線學(xué)習(xí)，對(duì)感興趣的社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，并基于研究的成果展開(kāi)有效的實(shí)踐行動(dòng)，為社會(huì)作出真正貢獻(xiàn)。旨在培養(yǎng)高中生學(xué)術(shù)與創(chuàng)新能力，以原創(chuàng)觀點(diǎn)和創(chuàng)新方案踐行“??志，做?事”(Think Big, Start Small)的項(xiàng)目精神，提升?學(xué)接軌程度(college-readiness)，服務(wù)?學(xué)機(jī)構(gòu)的?才培養(yǎng)和選拔。

推薦理由

· 全球勝任力 · 社會(huì)影響力

· 國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū) · 學(xué)術(shù)產(chǎn)出物

參賽時(shí)間

COMPETITION SCHEDULE

線上站：12月

全國(guó)站：次年3月

全球站：次年10月

（以上時(shí)間參考2021-2022賽季，具體待定）

適合學(xué)生

TARGET STUDENT

適合9-12年級(jí)的學(xué)生；

適合對(duì)創(chuàng)新能力、原創(chuàng)思維、實(shí)踐精神、領(lǐng)導(dǎo)合作感興趣的學(xué)生；

擅長(zhǎng)英語(yǔ)且具有一定的商科知識(shí)，致力于申請(qǐng)英美知名商學(xué)院的學(xué)生。

比賽詳情

DETAILS OF COMPETITION

線上站——由世界名校領(lǐng)域教授顧問(wèn)領(lǐng)銜的100多人的在線評(píng)審小組，包括教授、學(xué)者、高中學(xué)術(shù)指導(dǎo)顧問(wèn)以及來(lái)自全球合作機(jī)構(gòu)的各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士

全國(guó)站&全球站——由教育工作者、商業(yè)科技創(chuàng)新領(lǐng)域一線風(fēng)投、全行業(yè)職場(chǎng)精英學(xué)者組成，也包含了根據(jù)學(xué)生項(xiàng)目的不同領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)邀請(qǐng)的專(zhuān)家，其中不乏羅德學(xué)者、千人計(jì)劃專(zhuān)家等。

CTB全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)

組隊(duì)要求

4-10人一組，任何個(gè)人在任何一年只能參加一個(gè)CTB項(xiàng)目

參賽語(yǔ)言

中英雙語(yǔ)

競(jìng)賽形式

CTB一般設(shè)有線上站、全國(guó)站和全球站三個(gè)遞進(jìn)級(jí)別，

線上站分為以下四大主線任務(wù)：

1.提交《研究問(wèn)題》--Find a question 找到你感興趣的問(wèn)題

2.提交《研究報(bào)告》--Do your research 深入理解問(wèn)題的癥結(jié)

3.提交《行動(dòng)計(jì)劃》--Create a solution 提出全新的解決方案

4.提交《行動(dòng)報(bào)告》--Implement your solution 用實(shí)踐證明這是個(gè)好方案

晉級(jí)率

晉級(jí)全國(guó)站：25%；晉級(jí)全球站：5%

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

線上站

由世界名校領(lǐng)域教授顧問(wèn)領(lǐng)銜的100多人的在線評(píng)審小組，包括教授、學(xué)者、高中學(xué)術(shù)指導(dǎo)顧問(wèn)以及來(lái)自全球合作機(jī)構(gòu)的各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士

全國(guó)站&全球站

由教育工作者、商業(yè)科技創(chuàng)新領(lǐng)域一線風(fēng)投、全行業(yè)職場(chǎng)精英學(xué)者組成，也包含了根據(jù)學(xué)生項(xiàng)目的不同領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)邀請(qǐng)的專(zhuān)家，其中不乏羅德學(xué)者、千人計(jì)劃專(zhuān)家等。

挑戰(zhàn)流程

1.注冊(cè)報(bào)名 2.組隊(duì)和課題選擇3.線上挑戰(zhàn)4.全國(guó)站落地展演+全球預(yù)選Boot Camp5.全球終極大挑戰(zhàn)

賽事流程

1.組建隊(duì)伍2.確定選題3.線上站任務(wù)4.線上/線下調(diào)研（根據(jù)課題選擇）5.準(zhǔn)備作品 6.線上提交7.答辯PPT、模擬答辯（全國(guó)站&全球站）8.線上答辯環(huán)節(jié)（全國(guó)站&全球站）

競(jìng)賽收獲

ACHIEVEMENT OF COMPETITION

比賽收獲

1.CTB競(jìng)賽參賽證明及相關(guān)獲獎(jiǎng)證書(shū)

2.多維度展現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力

3.給予學(xué)生充足的展示機(jī)會(huì)和個(gè)性發(fā)展

4.突出獲獎(jiǎng)小隊(duì)可獲得評(píng)審團(tuán)、組委會(huì)聯(lián)名推薦信

5.收獲學(xué)術(shù)研究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)力等大學(xué)核心勝任力

6.豐富留學(xué)簡(jiǎn)歷、提高申請(qǐng)名校的幾率

·無(wú)論是學(xué)術(shù)精英、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家、發(fā)明家還是演講家，都能在這個(gè)匯集了中國(guó)具有創(chuàng)新和實(shí)踐精神的青少年平臺(tái)找到展示自己的機(jī)會(huì)，建立屬于自己的團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目和品牌。

·CTB對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)水平、論文能力、課外成果的質(zhì)量和社會(huì)影響力，實(shí)現(xiàn)橫向標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)，這可以在很大程度上幫助招生系統(tǒng)理解不同類(lèi)型課外成果的優(yōu)異程度。并且堅(jiān)持雙語(yǔ)作業(yè)和選拔過(guò)程，確保學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)境中能夠快速適應(yīng)大學(xué)的要求。

·在CTB平臺(tái)上展示的項(xiàng)目，受到全社會(huì)的關(guān)注。參與項(xiàng)目的成果受到聯(lián)合國(guó)教科文組織等國(guó)際機(jī)構(gòu)的高度關(guān)注，優(yōu)秀作品更是有機(jī)會(huì)收錄到海內(nèi)外名校并且出版。

獎(jiǎng)項(xiàng)收獲

線上站階段

· CTB挑戰(zhàn)完成證書(shū)

· 線上挑戰(zhàn)優(yōu)秀獎(jiǎng)

· 新秀獎(jiǎng)

· 全國(guó)站入圍獎(jiǎng)

· 年度最佳研究設(shè)計(jì)獎(jiǎng)

· 年度最佳中英文研究論文

全國(guó)站展演及全球站預(yù)選集訓(xùn)營(yíng)

· 一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

· 全球站入圍獎(jiǎng)

· 全國(guó)站優(yōu)秀演講和答辯