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今天更新//強(qiáng)推！留學(xué)申請的超熱門學(xué)術(shù)背景！“藤校G5”高度認(rèn)可！學(xué)校：思客教育 發(fā)布時(shí)間：2022-10-18 18:28:31 瀏覽次數(shù)：510
●全美一半以上的專業(yè)機(jī)構(gòu)資助與認(rèn)證
●數(shù)學(xué)類含金量最高的國際競賽之一
●全球影響力最大的中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽之一
●“藤?！?、“G5”名校的申請利器
究竟是哪個(gè)活動有如此硬氣的背景？
那就是美國高中生數(shù)學(xué)建模競賽HiMCM！
沒錯(cuò)，就是那個(gè)受盡名校學(xué)霸所“寵愛”的數(shù)建賽事
除了上述提到的賽事背景，HiMCM還是為數(shù)不多的能夠同時(shí)考驗(yàn)學(xué)生數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的國際舞臺。
想沖牛劍？想爬藤？
怎能少得了HiMCM的助陣！
美國高中生數(shù)學(xué)建模競賽High School Mathematical Contest in Modeling(HiMCM)是美國數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會(COMAP)主辦的一項(xiàng)國際性的數(shù)學(xué)競賽活動。
該競賽旨在為高中水平的學(xué)生提供作為團(tuán)隊(duì)成員工作的機(jī)會，以參與和提高他們的建模、解決問題和寫作能力。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用數(shù)學(xué)來建模并開發(fā)解決現(xiàn)實(shí)世界問題的方法。每個(gè)團(tuán)隊(duì)最多可以有四名學(xué)生，并且學(xué)校可以注冊參加每場比賽的團(tuán)隊(duì)數(shù)量沒有限制。
美國高中生數(shù)學(xué)建模競賽始于1999年，該項(xiàng)賽事美國數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會(COMAP)主辦，得到了美國國家科學(xué)基金會(NSF)、運(yùn)籌和管理科學(xué)所(INFORMS)、美國數(shù)學(xué)協(xié)會(MAA)和美國全國數(shù)學(xué)教師委員會（NCTM）的資助。可以說是得到了美國數(shù)學(xué)界的一致認(rèn)可，是數(shù)學(xué)類含金量最高的國際競賽之一。
該競賽有全美一半以上的專業(yè)機(jī)構(gòu)資助與認(rèn)證，是全世界知名學(xué)校的敲門磚。比賽含金量高，具有國際影響力，參賽成績是申請美國、香港、新加坡等地區(qū)名校的加分參考依據(jù)。
只要成功參賽，就能獲得HiMCM競賽參賽證明及相關(guān)獲獎證書。該競賽的簡歷加成適合多個(gè)專業(yè)的申請，是申請英美理工、金融經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)專業(yè)的加分項(xiàng)，尤其是理工科專業(yè)。參與HiMCM的經(jīng)歷能向招生官展示成績、學(xué)術(shù)、課外活動及團(tuán)隊(duì)合作綜合能力，能豐富留學(xué)簡歷、提高申請名校的幾率。
通過訓(xùn)練和比賽，學(xué)生能夠培養(yǎng)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題、在團(tuán)結(jié)合作中發(fā)揮集體力量攻關(guān)的意識和能力，提高問題的闡述分析、模型的假設(shè)和建立、計(jì)算結(jié)果及討論、撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文的能力，為日后研究學(xué)習(xí)做鋪墊。
在這個(gè)過程中學(xué)生還會學(xué)習(xí)很多不同領(lǐng)域的相關(guān)知識，鍛煉在數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、自然科學(xué)、社會經(jīng)濟(jì)等諸多方面的綜合能力，對未來相關(guān)大學(xué)專業(yè)的選擇有提前認(rèn)識。
建模是一個(gè)系統(tǒng)性工作，整個(gè)團(tuán)隊(duì)需要具備建模、編程、寫論文的能力。由于最后呈現(xiàn)的是一篇全英文的科技論文，對高中生的要求是比較高的。
要想做出一篇成功的論文，必須要：
●掌握數(shù)學(xué)模型的基本知識，常見的經(jīng)典模型及算法；
●熟悉操作各種計(jì)算工具軟件和代碼，如Matlab，SPSS等；
●掌握信息檢索、數(shù)據(jù)查找的技能，會上網(wǎng)找論文；
●掌握數(shù)學(xué)寫作軟件的編輯和排版，公式編輯器的使用等；
●擅長論文寫作以及排版。
從題目發(fā)布到上交最終的論文，只有14天時(shí)間。14天光是完成比賽內(nèi)容就已經(jīng)非常緊張，完全沒有空余再去學(xué)習(xí)相關(guān)的技能。因此必須要在比賽開始前就掌握這些必需的技能！
這些參賽需要的能力不具備怎么辦？
不要著急！距離比賽開始還有時(shí)間，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備還來得及！
思客教育為同學(xué)們準(zhǔn)備好了HiMCM數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)營，專門為輔導(dǎo)美國高中生數(shù)學(xué)建模比賽而設(shè)。通過數(shù)學(xué)建模知識的培訓(xùn)，讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)建模競賽能力，從而能夠面對真實(shí)賽事，沖刺美國高中生數(shù)學(xué)建模比賽。
專業(yè)導(dǎo)師授課，保證學(xué)生能夠掌握研究問題、解決方案的能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這些能力和精神將是美國名校所看重的。
武漢理工大學(xué)數(shù)學(xué)博士
研究方向：
數(shù)學(xué)、人工智能
輔導(dǎo)案例：
MCM隊(duì)伍4支：M獎2支隊(duì)伍，H獎2支隊(duì)伍；
HiMCM隊(duì)伍9支：M獎4支隊(duì)伍，H獎5支隊(duì)伍
丘成桐隊(duì)伍11支：二等獎4支隊(duì)伍，三等獎5支隊(duì)伍
中國科學(xué)院大學(xué)博士
研究方向：
數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)建模
輔導(dǎo)案例：
連續(xù)三年輔導(dǎo)學(xué)生參加各種建模比賽，獲得多個(gè)M獎H獎；
具有十分豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)
中國地質(zhì)大學(xué)博士
研究方向：
工程研究、建模
輔導(dǎo)案例：
美國高中生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎（三支）
丘成桐中學(xué)科學(xué)獎物理獎全國二等獎（一支）
美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽提名獎Finalist（一支）
美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎（一支）
以上僅為部分導(dǎo)師展示，
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