教學方式上：科創(chuàng)教育注重激發(fā)青少兒學生的學習興趣，通過各種方式培養(yǎng)他們自主學習的能力，由學校的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，教學方式上靈活多樣，針對不同的孩子進行差異化、個性化的培養(yǎng)。

　　教學目的上：科創(chuàng)教育則注重培養(yǎng)并考查孩子們的動手實踐能力，著眼于培養(yǎng)孩子的興趣。

　　社會認知方面：相對于傳統(tǒng)的象牙塔式教學，科創(chuàng)教育更注重幫助孩子建立認知社會的科學框架，促進他們的全面發(fā)展。

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