中育貝拉國際高中專注于K9-12年級的國際高中教育和中外大學(xué)合作業(yè)務(wù);課程涵蓋美國高中、英國A-Level、加拿大OSSD、日本等國際高中課程,開設(shè)多元化拓展課程,以培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野。分層式教學(xué)滿足學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求,致力于讓不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生均有機(jī)會入讀世界名校。結(jié)合國家課程標(biāo)準(zhǔn),融合國際課程優(yōu)質(zhì)元素,更適合國內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)。
北京中育貝拉國際教育科技有限公司以平臺化發(fā)展為導(dǎo)向,專注于K9-12年級的國際高中教育和中外大學(xué)合作業(yè)務(wù),用幾十年如一日的努力拼搏,奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),形成了淳樸的校園文化,教書育人成果得到家長及社會的廣泛認(rèn)可。為了更好地適應(yīng)全球化的國際教育大環(huán)境,堅(jiān)持“用良知做教育、以真愛育生命”的教育理念,10年以來7屆畢業(yè)生,近千人成功進(jìn)入海外院校,真正做到了讓每個中國孩子都有選擇優(yōu)質(zhì)海外教育的機(jī)會,將他們培養(yǎng)成具有中國靈魂和世界眼光的國際公民。
中育貝拉國際教育專注于K9-12年級的國際高中教育和中外大學(xué)合作業(yè)務(wù)。致力于培養(yǎng)具有全球視野的國際化創(chuàng)新人才,共同實(shí)現(xiàn)線上線下、國內(nèi)國外教育資源的無縫對接,為廣大學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和教育資源。堅(jiān)持雙語系、雙思維體系教育教學(xué),全外教全英文國際課程、整合中方雙語或漢語課程,加上豐富多彩的學(xué)生活動,通過常規(guī)課程、個性化選修等,提升發(fā)展學(xué)員的綜合素質(zhì)與能力。
中育貝拉國際學(xué)校課程涵蓋美國高中、英國A-Level、加拿大OSSD、日本等國際高中課程,同時開設(shè)多元化拓展課程,以培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野。分層式教學(xué)滿足學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求,致力于讓不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生均有機(jī)會入讀世界名校。采用小班制的教學(xué)形式,發(fā)揮中國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢的同時,引入西方教育精粹,通過全球化國際課程、新府學(xué)自主研發(fā)的特色課程、課外活動和國際交流,為學(xué)生創(chuàng)造多元文化環(huán)境
北京中育貝拉國際學(xué)校專注于K9-12年級的國際高中教育和中外大學(xué)合作業(yè)務(wù);青島梅爾頓學(xué)校辦學(xué)多年,畢業(yè)生就讀于英國、美國、澳洲、加拿大、新加坡、中國香港等世界各地學(xué)校,培育出各個行業(yè)的人才遍布全球;堅(jiān)持“用良知做教育、以真愛育生命”的教育理念,10年以來7屆畢業(yè)生,近千人成功進(jìn)入海外院校,真正做到了讓每個中國孩子都有選擇優(yōu)質(zhì)海外教育的機(jī)會,將他們培養(yǎng)成具有中國靈魂和世界眼光的國際公民
中育貝拉國際教育科技有限公司以平臺化發(fā)展為導(dǎo)向,專注于K9-12年級的國際高中教育和中外大學(xué)合作業(yè)務(wù)。英國A-Level課程:學(xué)制為兩年:第一年稱為AS水準(zhǔn),學(xué)生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3—4門課,通過考試后獲得AS證書。第二年稱為A2水準(zhǔn),學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí),通過考試后獲得A-Level證書。
中育貝拉國際高中課程涵蓋美國高中、英國A-Level、加拿大OSSD、日本等國際高中課程,同時開設(shè)多元化拓展課程,以培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野。分層式教學(xué)滿足學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求,致力于讓不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生均有機(jī)會入讀世界名校。學(xué)校為全封閉寄宿制,校內(nèi)基礎(chǔ)教育設(shè)施完善,為學(xué)生打造安全、舒適的人文環(huán)境。
中育貝拉國際高中隸屬于北京中育貝拉國際教育科技有限公司,落于北京市大興區(qū)中心地帶,課程涵蓋美國高中、英國A-Level、加拿大OSSD、日、韓等國際高中課程,同時開設(shè)多元化拓展課程,以培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野。分層式教學(xué)滿足學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求,致力于讓不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生均有機(jī)會入讀理想大學(xué)。學(xué)校為全封閉寄宿制,校內(nèi)基礎(chǔ)教育設(shè)施完善,為學(xué)生打造安全、舒適的人文環(huán)境。