我們學(xué)校通過全封閉式管理，以心理輔導(dǎo)和軍事訓(xùn)練為主，再結(jié)合特色課程來改變孩子。

　　第一：特定的環(huán)境，正能量的集體影響孩子;

　　第二:  有專業(yè)的心理老師持續(xù)的跟孩子溝通，系統(tǒng)的幫孩子調(diào)整三觀，學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對現(xiàn)實(shí)，做出有效行動(dòng);

　　第三:  通過軍事訓(xùn)練規(guī)范孩子的不良行為習(xí)慣，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和承擔(dān)心;

　　第四：結(jié)合特色教育課程使孩子的綜合素質(zhì)得以提升，例如，法制教育、道德教育、禮儀教育、感恩教育、國學(xué)教育、勵(lì)志教育，使孩子內(nèi)在變得有驅(qū)動(dòng)力，從這種被動(dòng)改變轉(zhuǎn)換為主動(dòng)改變。

　　嚴(yán)將嚴(yán)兵，身先士卒

　　四個(gè)知道，知道每名學(xué)員在哪里，在干什么，在想什么，需要什么。

　　三不一交，不打，不罵，不嚇唬，交朋友。

　　四會(huì)一愛，會(huì)講，會(huì)教，會(huì)做，會(huì)做思想工作。像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)孩子。