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學(xué)校簡(jiǎn)介 / Introduction MORE+

梅州芝麻中考復(fù)讀學(xué)校

芝麻中考復(fù)讀學(xué)校簡(jiǎn)介

　　芝麻中考，成立于2019年6月，和弘毅輕易考學(xué)校同隸屬于弘毅教育集團(tuán)，是梅州首家專注中考復(fù)讀的全日制封閉式管理學(xué)校，也是廣東中考復(fù)讀領(lǐng)先品牌之一。

　　學(xué)校取名為“芝麻中考”，其寓意豐富：希冀我學(xué)子明了養(yǎng)成剛毅之品性，如芝麻桿般筆直向上，深諳“點(diǎn)滴芝麻，累積芬芳”的學(xué)習(xí)之道，成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)攀升，最終迎來實(shí)現(xiàn)“芝麻開門”------考取理想高中的喜悅！

　　“工欲善其事，必先利其器”，芝麻中考，依托弘毅教育集團(tuán)和輕易考學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源，重金打造了三支王牌團(tuán)隊(duì)：一支來源于原惠州新東方的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教研能力突出的專職教研隊(duì)伍，致力于針對(duì)復(fù)讀生的校本教材開發(fā)以及高效課堂的研究，為教師教學(xué)的精準(zhǔn)、高效助力；一支師德高尚、學(xué)術(shù)高深、業(yè)務(wù)精良的以老教師為龍頭、中青年教師為骨干的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，秉承輕易考“愛與責(zé)任”的價(jià)值觀大旗，成為學(xué)生的良師益友；一支由生活教官、德育教官、專職心理教師組成的后衛(wèi)軍，為學(xué)生的生活、思想、心理保駕護(hù)航。

　　辦學(xué)近三年來，三支過硬的王牌隊(duì)伍、嚴(yán)格的精細(xì)管理，科學(xué)的備考模式使得學(xué)校辦學(xué)成績(jī)喜人，社會(huì)聲譽(yù)有口皆碑。有廣大社會(huì)人士的幫助和信任，精益求精，不斷超越，芝麻中考在致力于成為惠州中考第一品牌的路上必將為更多學(xué)子開啟高中之門！

師資好-愛與責(zé)任·豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)由骨干教師領(lǐng)銜，均為帶畢業(yè)班多年優(yōu)秀老師，深諳教學(xué)心理，通曉中考重點(diǎn)，重視應(yīng)試心態(tài)調(diào)整，為每一位學(xué)生，建立個(gè)性化跟進(jìn)檔案，進(jìn)行階段性檢測(cè)評(píng)估和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。他們秉承學(xué)?！皭叟c責(zé)任”的核心價(jià)值觀，能俯下身傾聽學(xué)生的聲音，既重視孩子成績(jī)的提升，更著眼于孩子的未來。他們精心專研中考考試大綱多年，緊跟課改步伐，緊密分析中考考題趨勢(shì)，對(duì)應(yīng)試戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有長(zhǎng)期深入的研究。能力型實(shí)干型的教師組成了一支優(yōu)秀的中考教研、教學(xué)團(tuán)隊(duì)，助力中考復(fù)讀生圓理想學(xué)校之夢(mèng)

學(xué)校實(shí)施小班化教學(xué)，確保老師可以關(guān)注到每位學(xué)生。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校致力于“小組合作，問題探究”和“分層教學(xué)，因材施教”課堂教學(xué)模式的打造，對(duì)于不同特點(diǎn)、不同層次的學(xué)生，學(xué)校制定了個(gè)性化的提分方案，通過一對(duì)一輔導(dǎo)、開設(shè)培優(yōu)補(bǔ)差班、開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)等多樣化教學(xué)形式加以解決，我們堅(jiān)信“沒有教不好的學(xué)生”，我們承諾“孩子交給我們，家長(zhǎng)可以放心”。

先進(jìn)的管理理念：學(xué)校采用全封閉式、準(zhǔn)軍事化的校園管理模式，形成了一套規(guī)范的管理制度，具有民主、和諧、高效的管理環(huán)境。校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，對(duì)全校實(shí)行全天候、全方位的管理。在教師管理方面，實(shí)行全員聘任制，形成優(yōu)勝劣汰、催人奮進(jìn)的用人機(jī)制。在學(xué)生管理方面，強(qiáng)化德育教育，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念，鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)，改善學(xué)生精神面貌，塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣，打造“自信、自律、自強(qiáng)”的校園文化。

高效的學(xué)習(xí)模式：我們采取高中管理模式，讓學(xué)生在復(fù)讀階段能夠享受到高中學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢(shì)。我們利用節(jié)假日比初三插班生多出70天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，利用這些時(shí)間讓學(xué)生有更多的時(shí)間來鞏固和復(fù)習(xí)知識(shí)。此外，我們的中考復(fù)讀課程是獨(dú)立成班，避免了插班生課堂同步學(xué)習(xí)的低效和浪費(fèi)。

良好的辦學(xué)條件：學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)，封閉管理，環(huán)境優(yōu)雅，書香濃郁，學(xué)校擁有完整的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，多媒體現(xiàn)代化教學(xué)，所有教室、辦公室、學(xué)生宿舍全部安裝空調(diào)，每個(gè)學(xué)生宿舍都有獨(dú)立的衛(wèi)生間，24小時(shí)熱水供應(yīng)，監(jiān)控覆蓋整個(gè)校園，24小時(shí)保安護(hù)航。