傾聽(tīng)孩子想說(shuō)的話，不要急于反駁孩子。唯有找出孩子不順從背后的真正原因，才能找到解決方法。

    在和孩子交流的過(guò)程中，只要親子關(guān)系好，一切都很容易說(shuō)出來(lái)。尤其是青少年的反叛，更加敏感，容易感情用事，家長(zhǎng)可適當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)軟弱與安慰，直至孩子情緒平靜，再繼續(xù)交流。

    兒童是獨(dú)LI的。因?yàn)樗麄冇凶约旱南敕ǎ晕覀兘o他們的只是你的愛(ài)，而非你的想法。和兒童交流的前提是要認(rèn)清孩子的立足點(diǎn)，從孩子的角度去理解他，平等地尊重他。

    反叛學(xué)校是重慶青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)可的學(xué)校，以青少年心理困惑、不良行為習(xí)慣為研究對(duì)象，對(duì)“離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)”等問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，并用半年或一年的時(shí)間，進(jìn)行“半封閉軍事化訓(xùn)練”。反叛學(xué)校注重改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，發(fā)掘他們的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展他們的智能能力，使他們有了新的自我控制能力，回歸學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

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