如果孩子在成長過程中缺乏愛和關(guān)心，很容易產(chǎn)生性格叛逆。父母不應(yīng)該認(rèn)為這只是發(fā)泄孩子壞情緒的時候。不要認(rèn)為忽視他們可以避免矛盾和沖突，孩子的抵抗可以慢慢冷卻。在此期間，孩子們的各種叛逆行為值得父母關(guān)注。如果父母不注意，問題會越來越嚴(yán)重，性格也會越來越叛逆。

家庭環(huán)境對孩子的成長學(xué)習(xí)有很大的影響，家長要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時也要給孩子起到**的作用，在家少看手機(jī)、電視，多學(xué)讀書，在這種氛圍下，孩子在這種氛圍下，受這種影響的孩子可以將注意力集中在學(xué)習(xí)上，而且也要對孩子有好處。

人人都愛聽贊美和討厭批評，何況是青少年自尊強(qiáng)的青少年。心理學(xué)者的研究已經(jīng)證實(shí)，那些不愿接受批評的孩子長大后，大多數(shù)也會對批評持"回避"或者"拒絕"的態(tài)度。因此，讓兒童在幼年時期就學(xué)會接受批評，無論是對于個人完整人格的形成，還是有助于他們職業(yè)生涯的成功，都有相當(dāng)大的累積意義。

觀察能力是兒童學(xué)習(xí)、工作和解決日常問題的基礎(chǔ)。從這一點(diǎn)可以看出，70%的學(xué)習(xí)信息是通過視覺獲得的，可見，只有讓孩子多看、多聽、多接觸，積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，才能在面對困難的時候，找到解決問題的方法，充分發(fā)揮他們的聰明才智，在觀察的基礎(chǔ)上發(fā)展其智慧。

表揚(yáng)和鼓勵孩子。我們應(yīng)該鼓勵更多的孩子。好孩子自夸！盡可能鼓勵孩子，表揚(yáng)他。她越夸獎自己，就越能克制自己，這樣固執(zhí)的脾氣就會變好。

孩子因?yàn)槿穗H矛盾不上學(xué)。大多數(shù)家長不知道孩子厭學(xué)的過程很長。當(dāng)你看到他不上學(xué)或者他不愿意上學(xué)的時候，你以為他開始厭學(xué)了。其實(shí)孩子并不是從那時候厭學(xué)的

孩子的承受能力遠(yuǎn)不如成年人，但作為成年人的家長，在批評孩子的時候，要注意場合和尺度，以激勵為主，少批評、責(zé)備。對孩子學(xué)習(xí)上的任何進(jìn)步都要及時給予肯定和表揚(yáng)，讓孩子嘗到成功的喜悅，這樣才能克服孩子的厭學(xué)心理。

安全感似乎是一種虛幻的東西，事實(shí)上，它對孩子的成長起到了安心作用。簡而言之，有安全感與不安全感的孩子之間存在較大的差別，有些孩子落落大方、自信獨(dú)LI，但有些孩子就會膽怯。不安全的孩子往往會比較累，他們會努力地想得到別人的認(rèn)同，特別追求在別人的心理中樹立的形象，同時他們不懂得拒絕討厭的東西，不會主動追求喜歡的東西。

在考試之前深呼吸，讓身體得到最大程度的放松，讓身體不再緊張。