北京三大自閉癥兒童行為干預(yù)精選機(jī)構(gòu)排名一覽
學(xué)校:大米和小米兒童康復(fù)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-31 16:57:57
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導(dǎo)師寄語(yǔ)
北京三大自閉癥兒童行為干預(yù)精選機(jī)構(gòu)排名一覽;大米和小米由南方都市報(bào)前首席記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月,最初以微信公眾號(hào)“大米和小米”,為中國(guó)心智障礙家庭倡導(dǎo)權(quán)利,科普干預(yù)知識(shí)。2016年,在深圳開(kāi)設(shè)第一家線下中心。同時(shí),攜手中山三院鄒小兵教授、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)博士、博士級(jí)行為分析師(BCBA-D)袁巧玲率專業(yè)團(tuán)隊(duì),結(jié)合康復(fù)數(shù)據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索中國(guó)本土化康復(fù)實(shí)踐,于2019年推出更適合中國(guó)自閉癥譜系、言語(yǔ)發(fā)育遲緩等心智障礙兒童的“RICE康復(fù)體系”。截至2022年,“大米和小米”在中國(guó)14座城市開(kāi)設(shè)30多家康復(fù)中心,已服務(wù)超過(guò)1萬(wàn)余名兒童,包含發(fā)展行為、ST言語(yǔ)治療、OT作業(yè)治療、融合支持、家長(zhǎng)培訓(xùn)、X小鎮(zhèn)六大板塊。2023年1月,“大米和小米”成功入選深圳市認(rèn)定機(jī)構(gòu)2022年認(rèn)定的第四批高新技術(shù)企業(yè)。
北京三大自閉癥兒童行為干預(yù)精選機(jī)構(gòu)排名一覽
北京三大自閉癥兒童行為干預(yù)精選機(jī)構(gòu)排名一覽;自閉癥兒童溝通和社會(huì)交往缺乏,容易出現(xiàn)行為問(wèn)題,其攻擊性行為就是自閉癥兒童常見(jiàn)的問(wèn)題行為之一,給家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)限的苦惱。自閉癥兒童被發(fā)現(xiàn)的越來(lái)越多,市面上自閉癥兒童行為干預(yù)機(jī)構(gòu)大大小小有很多,魚(yú)龍混雜,小編根據(jù)機(jī)構(gòu)辦學(xué)規(guī)模、資質(zhì)、口碑、康復(fù)效果等信息給大家整理了北京三大自閉癥兒童行為干預(yù)精選機(jī)構(gòu)排名一覽,詳情如下。
北京三大自閉癥兒童行為干預(yù)精選機(jī)構(gòu)排名一覽 (非官方排名)沒(méi)有先后之分
1、大米和小米
2、七色花兒童康復(fù)中心
3、子曰兒童發(fā)展中心
以上就是小編整理的北京三大自閉癥兒童行為干預(yù)精選機(jī)構(gòu)排名一覽,這些機(jī)構(gòu)都比較正規(guī)排名不分先后,僅供參考,大家可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇。本文小編重點(diǎn)給大家介紹咨詢比較多以及家長(zhǎng)反饋比較好的大米和小米,以下是詳細(xì)介紹。

北京三大自閉癥兒童行為干預(yù)精選機(jī)構(gòu)排名一覽;大米和小米由南方都市報(bào)前首席記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月,最初以微信公眾號(hào)“大米和小米”,為中國(guó)心智障礙家庭倡導(dǎo)權(quán)利,科普干預(yù)知識(shí)。2016年,在深圳開(kāi)設(shè)第一家線下中心。同時(shí),攜手中山三院鄒小兵教授、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)博士、博士級(jí)行為分析師(BCBA-D)袁巧玲率專業(yè)團(tuán)隊(duì),結(jié)合康復(fù)數(shù)據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索中國(guó)本土化康復(fù)實(shí)踐,于2019年推出更適合中國(guó)自閉癥譜系、言語(yǔ)發(fā)育遲緩等心智障礙兒童的“RICE康復(fù)體系”。截至2022年,“大米和小米”在中國(guó)14座城市開(kāi)設(shè)30多家康復(fù)中心,已服務(wù)超過(guò)1萬(wàn)余名兒童,包含發(fā)展行為、ST言語(yǔ)治療、OT作業(yè)治療、融合支持、家長(zhǎng)培訓(xùn)、X小鎮(zhèn)六大板塊。2023年1月,“大米和小米”成功入選深圳市認(rèn)定機(jī)構(gòu)2022年認(rèn)定的第四批高新技術(shù)企業(yè)。
北京三大自閉癥兒童行為干預(yù)精選機(jī)構(gòu)排名一覽---大米和小米優(yōu)勢(shì)
有著完善的自閉癥課程體系它有著先進(jìn)的課程體系包括言語(yǔ)口肌、感覺(jué)統(tǒng)合、沙灘游戲、地板時(shí)光,社交行為訓(xùn)練。
根據(jù)孩子的情況,制定個(gè)人康復(fù)計(jì)劃,一對(duì)一的康訓(xùn)效果會(huì)更好。
有著專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),科班出身,所有老師持證上崗,康訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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