學校:四川成遠素質教育學校 發(fā)布時間:2025-04-27 16:33:15 瀏覽次數(shù):49
1.四川成遠素質教育學校:
四川成遠青少年素質學校位于四川成都市新都區(qū),是一所獲國家認可,專門針對網癮、叛逆、厭學、早戀、親情淡漠、離家出走等青少年進行心理輔導、素質培養(yǎng)、矯正青少年不良行為的全日制培訓學校。學校以心理輔導為主,軍事化訓練為輔,學校秉承多管齊下的教育原則,
2.啟泰軍事化叛逆少年管教特訓學校:
學校已經成功幫助眾多叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校,并簽訂協(xié)議保證效果。學校還提供了一年的跟蹤考察期,定期回訪指導,確保孩子能夠持續(xù)成長。
3.森太戒網癮中心:
是一所專注于解決青少年叛逆任性、厭學逃學、早戀傾向、暴力行為、網絡沉迷、親情淡漠、自卑自閉等復雜成長問題的特訓機構。采用全軍事化、封閉式的管理模式,結合心理輔導、思想教育、行為矯正與素質培訓的綜合方法,為青少年量身定制管教方案,助力他們走出困境,重塑自我。
4.啟夢叛逆教育:
作為一所專注于問題青少年心理教育、行為矯正引導教育及感恩教育的專業(yè)學校,其教育理念和實施方式都旨在幫助青少年克服成長過程中的各種挑戰(zhàn),引導他們走向健康、積極的人生道路。
5.戎創(chuàng)初高中生特訓學校:
軍事訓練行為習慣,執(zhí)行軍人一日生活制度,通過軍事化的行為訓練,由外向內滲透,徹底解決內心不良根源,達到身心合一,想到可以做到,從而達到自律,塑造營員的軍人氣質。
6.立新管教不聽話孩子學校:
由勵志特訓基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地組成。學校以心理矯治、心理輔導、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚。
7.強望叛逆期素質學校:
學校成立多年,學校師資力量雄厚,設施齊全,設有圖書館,計算機室,多媒體教室,形體式運動操場等,良好的教學生活配套設施。主要針對有叛逆、網癮、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年,進行科學的心理輔導、行為矯正、思想教育。
8.志德管教叛逆不聽話孩子學校:
一家正規(guī)的叛逆學校,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。通過心理教育、賞識教育、信心訓練、一對一心理輔導,感恩勵志教育,農耕體驗,來矯正孩子的不良行為,幫助孩子走出困境,早日回歸家庭。
9.青卓青少年封閉式矯正學校:
各種感恩教育,法治教育,拓展訓練,演講比賽,文體比賽,全力培養(yǎng)孩子成為一個德智體美勞全面發(fā)展的有志青年。只要家長給出,信心,愛心,耐心,假以時日一定還你一個健康,陽光,自信,正能量的好孩子。
10.成龍全封閉叛逆孩子學校:
這是一家致力于青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能培訓的專門學校,特別針對具有不良思想行為習慣的青少年。學校采取全方位、科學化的教育模式,包括心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練以及社會實踐等多個環(huán)節(jié),
(排名來自網絡,僅供參考)
四川成遠素質教育學校有效矯正厭學少年不良行為以及心理問題,彌補和改正家庭教育的不足,幫助了無數(shù)逃學厭學少年轉變成功。針對逃學厭學孩子的各種現(xiàn)象和本質搜索并制定了一整套特色有效的教育、引導、管理和培訓方法,為了更好地幫助學生改變不良習慣,
學校還提供了一系列的心理輔導和咨詢,專業(yè)的心理輔導師會與學生進行深入的交流,學校采取全封閉軍事化管理,結合心理輔導、感恩教育、行為矯正、勞動體感和文化輔導等多種教學模式,針對性地解決青少年的早戀、叛逆、厭學等問題。
該校師資力量雄厚,擁有一批經驗豐富的教育老師和心理咨詢師,他們用深入了解每個孩子的成長背景和心理需求,為他們量身定制教育方案,幫助他們在短時間內取得顯著的進步,學校還注重與家長的溝通和合作,讓家長及時了解孩子的成長變化,共同參與到孩子的教育過程中。
四川成遠素質教育學校集優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、心理咨詢服務、潛能開發(fā)、法制宣傳、素質拓展、禮儀傳承、家庭教育、不良行為教育矯治為一體的現(xiàn)代綜合企業(yè)。提供相關的家庭教育和心理咨詢服務。主要幫助解決有心理障礙、網癮、逃學、厭學、叛逆、早戀、抑郁,狂躁、參與斗毆、校園凌霸、有暴力傾向等不良行為習慣的青少年矯治。
四川成遠素質教育學校堅持以學生為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格的理念,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成“五項能力”,即學會尊重他人、學會安靜學習、學會勞動技能、學習生存技能,學會理解和關心父母。這種軍事化的管理方法可以幫助孩子建立良好的生活和學習習慣,還可以培養(yǎng)他們的自律能力和團隊合作能力。
四川成遠素質教育學校根據(jù)學員的特點和潛力,協(xié)助他們確立未來的發(fā)展方向,引導學員進行自我認知和自我定位,結合專業(yè)評測,制定全面而準確的人生規(guī)劃。通過列出具體措施和日程,幫助學員調整自身狀態(tài),積極做好知識、技能、思想、心理等方面的準備。
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