1、思欣躍兒童優(yōu)腦；【采用哈佛大學權(quán)威注意力專家哈洛韋爾博士(Edward M.HallowellM.D.)沉淀43年的“兒童發(fā)展優(yōu)勢理論"，以及最新科技和人工智能算法打造的全球獨家13分鐘VCAT虛擬現(xiàn)實注意力測評系統(tǒng)、HFS哈氏優(yōu)腦訓練系統(tǒng)?！?/span>

　　2、三人行；【充分體現(xiàn)實物化、游戲化、情景化、形象化、主題化、體驗化的教學特點，使孩子在自由、輕松、快樂的環(huán)境中學習成長?！?/span>

　　3、大米和小米；【開發(fā)了具有完善自主知識產(chǎn)權(quán)的RICE康復干預體系，指明干預的核心和步驟?！?/span>

　　4、麥田兒童康復；【采用科學評估體系，為每個孩子量身定制專屬的成長方案。中心通過24小時全天候的托管服務?！?/span>

　　5、希寶之夢；【致力于孤獨癥者的康復訓練及其家人精神慰藉，對孤獨癥兒童及發(fā)育遲緩兒童進行感統(tǒng)和認知的訓練?！?/span>

　　6、康宇；【康語是一家專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，其服務對象主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭，提供的服務包括言語干預、社交干預等。】

（排名來自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　一、注意力缺陷（Inattention）

　　難以專注

　　上課走神、作業(yè)分心，易被外界干擾（如窗外鳥鳴、他人對話）。

　　組織能力差

　　書包雜亂無章，忘記作業(yè)要求或截止日期。

　　計劃任務困難（如無法規(guī)劃周末活動）。

　　傾聽困難

　　他人講話時心不在焉，需重復指令才能理解。

　　二、多動（Hyperactivity）

　　過度活動

　　無法安靜坐著（如上課扭動身體、離開座位）。

　　手腳不停（如抖腿、咬指甲）。

　　需大量運動消耗精力，否則易煩躁（如跑步、踢球后才能安靜）。

　　數(shù)據(jù)：多動癥兒童每日運動量需比同齡人多30%-50%。

　　三、沖動（Impulsivity）

　　行為沖動

　　未思考后果即行動（如打斷他人講話、搶玩具）。

　　易發(fā)脾氣、沮喪時摔東西，情緒調(diào)節(jié)能力差。

　　四、其他常見表現(xiàn)

　　學業(yè)困難

　　因注意力不集中導致成績下滑，尤其需持續(xù)專注的學科（如數(shù)學、閱讀）。

　　社交問題

　　因沖動行為被同伴排斥（如打斷游戲、搶話），難以建立友誼。

　COGLEAPTM思欣躍兒童優(yōu)腦，采用哈佛大學權(quán)威注意力專家哈洛韋爾博士(Edward M.HallowellM.D.)沉淀43年的“兒童發(fā)展優(yōu)勢理論"，以及最新科技和人工智能算法打造的全球獨家13分鐘VCAT虛擬現(xiàn)實注意力測評系統(tǒng)、HFS哈氏優(yōu)腦訓練系統(tǒng)。該訓練系統(tǒng)融合哈氏優(yōu)腦音智訓練，遵循神經(jīng)可塑性原理，有效提升兒童專注力、學習力和情緒管理能力。COGLEAPTM公司獨家擁有知識產(chǎn)權(quán)，并聯(lián)合美國斯坦福大學和南加州大學的虛擬現(xiàn)實、認知學和心理學專家獨立開發(fā)的，基于領(lǐng)先科技和人工智能算法的原創(chuàng)VCAT虛擬現(xiàn)實注意力測評系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有高度的生態(tài)相關(guān)性,還原學校教室的情景作為測試背景。在13分鐘的持續(xù)注意力測試后,系統(tǒng)根據(jù)實時、精確的數(shù)據(jù)分析和人工智能算法，生成全面、科學、客觀的注意力測評報告。結(jié)合思欣躍的FAS哈氏基礎(chǔ)能力測評,多維度全面測評兒童的綜合能力發(fā)展情況。