1、惠州德育訓練基地：惠州德育訓練基地是一所專注于青春期問題青少年教育的專門機構，該基地采用準軍事化管理和全封閉式教學模式，結合先進的心理教育理念，致力于幫助10-18歲的青少年改善叛逆、厭學、早戀等不良行為，培養(yǎng)健全人格和良好習慣。

　　2、勵心智教育?：注重心理健康與素質(zhì)培養(yǎng)，提供個性化成長方案?。

　　?3、杰龍教育?：通過文化浸潤與興趣開發(fā)引導青少年，辦學保障性強?。

　　?4、正德青少年特訓學校?：心理干預與軍事化訓練結合，幫助青少年戒除網(wǎng)癮，培養(yǎng)責任感?。

　　?5、華弘教育?：全透明管理模式，注重家校聯(lián)動，適配需階段性鞏固的青少年?。

　　6、正苗啟德青少年基地：專注青少年心理輔導與行為矯正，廣受家長認可?。

　　?7、紐特心理成長學院?：覆蓋12-18歲青少年心理健康問題，提供行為矯正、心理障礙疏導及文化強化課程?。

　　?8、德志錦輝·紐特素質(zhì)教育：結合軍事化訓練與心理輔導，注重價值觀重構與行為重塑?。

　　?9、碧海教育：心理干預課程+行為習慣養(yǎng)成計劃?。

　　10、廣東明德教育?：全封閉軍事化管理，同步開展家庭教育指導，改善親子關系并培養(yǎng)自律能力?。

　　（排名不分先后，非官方排名,僅供參考）

　　?對每一位學生進行準確的定位、科學的分析，采取習性養(yǎng)成教育、人生觀教育、文化課教學相接合的模式，全方面提高學生的素質(zhì)，堅持教師與學生同吃、同住、同學、同勞動、同練，時刻呵護，切實幫助學生成才。

　　全封閉式軍事化管理：采取全封閉式軍事化管理方式，用嚴格的紀律和規(guī)章制度，幫助青少年改變不良習慣，培養(yǎng)自律性和責任感。

　　用生活歷練與磨練課程，結合心理一對一單獨引導和心理課程教育來達到對青少年的行為習慣、生活習慣、心理習慣及不良嗜好的徹底改變與轉(zhuǎn)型。

　　1、包括課堂教學、實踐活動、心理輔導等多種形式。用豐富多樣的教育內(nèi)容和方法，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高學習效果。學校還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

　　2、學校會根據(jù)每個學生的具體情況，制定個性化的教育和矯正方案，確保每個學生都能得到有效的幫助。這包括心理輔導、行為矯正、文化教育等多個方面，旨在全面促進學生的成長和改變。

　　3、實行全封閉式軍事化管理，旨在培養(yǎng)孩子的紀律性和良好的生活習慣。匹配了高素質(zhì)的教官團隊，用嚴格的訓練和關懷，讓孩子學會責任擔當，培養(yǎng)堅毅品質(zhì)。