東莞華力青少年素質(zhì)教育基地是一家專門為叛逆、網(wǎng)癮、早戀、棄學(xué)厭學(xué)逃學(xué)、過(guò)度反叛、情緒失控、難管難教、心理問(wèn)題、行為不良、成長(zhǎng)陰影、親子矛盾等青少年提供矯正服務(wù)和家庭教育的機(jī)構(gòu)，其前身是惠州礪志教育，自2003年起在政府的幫助下，我們的專家團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)校組織教育講座3000多場(chǎng)次，累計(jì)服務(wù)超過(guò)200萬(wàn)個(gè)家庭，教育矯正各類孩子近6000人，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。校園附近山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、遠(yuǎn)離塵囂、人杰地靈，是孩子們修身立志、靜心治學(xué)的理想場(chǎng)所。

　　華力教育堅(jiān)持踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，非常重視提攜孩子的孝心和敬心，通過(guò)國(guó)學(xué)文化、多元化心理輔導(dǎo)、成長(zhǎng)培養(yǎng)、勞動(dòng)生活實(shí)踐、親子關(guān)系修復(fù)、興趣引導(dǎo)等專業(yè)課程模塊，遵照孩子個(gè)性特點(diǎn)和生理年齡特征，因材施教，循序漸進(jìn)，剛?cè)岵?jì)，春風(fēng)化雨，讓孩子形成正知正見(jiàn)，樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，陽(yáng)光上進(jìn)，感恩孝行，熱愛(ài)生活。

　　規(guī)范化管理及行為矯治+思想品德及養(yǎng)成教育+心理輔導(dǎo)及社會(huì)公益+戶外拓展及生活體驗(yàn)+國(guó)學(xué)課程及日常禮儀+離校規(guī)劃及服務(wù)追蹤+家長(zhǎng)課程

　　七項(xiàng)內(nèi)容相結(jié)合滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康積極的心態(tài)。我們通過(guò)“國(guó)學(xué)禮儀日?；⑿睦磔o導(dǎo)全程化、規(guī)范化管理、人性化、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實(shí)踐緊密化、興趣一體化”的途徑來(lái)實(shí)施我們的教學(xué)目標(biāo)。力圖讓每個(gè)畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài)、明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力，讓孩子能夠真正地做到自強(qiáng)、自立！

　　我校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的心理專家、心理咨詢師、教導(dǎo)員、生活輔導(dǎo)員等優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，致力于青少年素質(zhì)教育項(xiàng)目的研究工作。在理論教學(xué)、實(shí)操輔導(dǎo)、規(guī)范化管理、行為矯治、心理輔導(dǎo)、日常生活等方面都將滿腔熱情地投入工作。

　　我們特別注重學(xué)生的綜合知識(shí)與行動(dòng)力的提升，著眼于學(xué)生人格的成長(zhǎng)與完善，使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和能力，最重要的是要帶著渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。

　　華力擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師，他們通過(guò)大量的案例和廣泛的調(diào)查，系統(tǒng)地制定了對(duì)青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案；結(jié)合國(guó)學(xué)禮儀，將傳統(tǒng)文化的精髓與國(guó)學(xué)生活禮儀融入學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，貫穿于教學(xué)生活的始終

     “責(zé)任第一，方法第一，效果第一”的宗旨，銳意創(chuàng)新，逐步探索出了獨(dú)特的針對(duì)問(wèn)題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過(guò)多年的不懈探索，各部門不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問(wèn)題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三教，“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式，取消長(zhǎng)期軍事訓(xùn)練，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。

　　我宣誓，我將獻(xiàn)身于青少年成長(zhǎng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育行業(yè)，堅(jiān)定解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題，幫助孩子健康成長(zhǎng)信念視學(xué)生為自家孩子予以愛(ài)護(hù)

　　用正己化人，因材施教，養(yǎng)善為本，靜待花開(kāi)重塑孩子。在同行業(yè)內(nèi)真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心工作生活。全國(guó)范圍招生，師資力量強(qiáng)大，采取小班制教學(xué)。真誠(chéng)歡迎家長(zhǎng)前來(lái)實(shí)地考察。我們秉承用良心辦教育、用愛(ài)心幫孩子的教育理念，始終堅(jiān)持不放棄一個(gè)孩子的信念，為每個(gè)孩子更好的未來(lái)，遇見(jiàn)未來(lái)

　　特色之一：24小時(shí)全封閉式準(zhǔn)軍事化管理

　　特色之二：多元化心理輔導(dǎo)+互動(dòng)式教學(xué)

　　特色之三：根據(jù)孩子的性格發(fā)掘興趣愛(ài)好并培養(yǎng)

　　特色之四：遵循孩子個(gè)性制定方案，有效解決內(nèi)心存在的問(wèn)題

　　特色之五：“七位一體”教學(xué)模式

　　特色之六：親子活動(dòng)+家庭教育課程

　　特色之七：傳統(tǒng)文化培養(yǎng)孩子孝悌忠信廉恥

　　特色之八：孩子離校后服務(wù)跟蹤，對(duì)孩子離校后所遇到問(wèn)題幫助解決和引導(dǎo)