1、麥田特殊兒童康復(fù)中心:全面評(píng)估孩子的情況，從基礎(chǔ)的語言認(rèn)知、詞匯積累，到語言表達(dá)能力的逐步提升，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。

　　2、新陽光特殊兒童康復(fù)中心：擁有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和康復(fù)設(shè)施，針對(duì)自閉癥兒童的特點(diǎn)，開展語言訓(xùn)練等。

　　3、星星橋自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)：結(jié)合應(yīng)用行為分析、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)等多種方法，為自閉癥兒童提供個(gè)性化的康復(fù)訓(xùn)練方案。

　　4、北大腦健康兒童發(fā)展中心：采用多學(xué)科綜合干預(yù)模式，包括行為干預(yù)、語言治療、感統(tǒng)訓(xùn)練、心理咨詢等，為自閉癥兒童提供全面的康復(fù)支持。

　　5、大米和小米教育中心：擁有專業(yè)的評(píng)估團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍，通過應(yīng)用行為分析等多種干預(yù)方法，幫助自閉癥兒童提高語言、社交、認(rèn)知等方面的能力。

　　6、雅恩輔育：教師經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，采用游戲治療、應(yīng)用行為分析等方法，幫助自閉癥兒童提高語言表達(dá)和社交互動(dòng)能力。

　　7、康語兒童智能康復(fù)中心：通過一對(duì)一的課程以及小組活動(dòng)等形式，幫助孩子提升語言能力、認(rèn)知能力和社交技能。

　　8、麥田青苗兒童能力訓(xùn)練中心：采用個(gè)性化的訓(xùn)練方案，結(jié)合感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練等多種方法，幫助自閉癥兒童提高各項(xiàng)能力，改善行為問題。

　　9、蝸牛之家兒童康復(fù)中心：為自閉癥兒童創(chuàng)造良好的康復(fù)環(huán)境，幫助他們逐步融入社會(huì)。

　　10、東方啟音自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心：采用一對(duì)一和小組課相結(jié)合的教學(xué)模式，為自閉癥兒童提供個(gè)性化的康復(fù)方案。

　　排名不分先后，非官方排名,僅供參考

　　1、??言語訓(xùn)練?：通過口肌構(gòu)音訓(xùn)練、發(fā)音矯正、語言理解與表達(dá)課程，結(jié)合情景教學(xué)和繪本閱讀，改善語言發(fā)育遲緩、自閉癥兒童的語言能力。

　　2?、認(rèn)知提升?：采用注意力訓(xùn)練、邏輯思維培養(yǎng)、數(shù)量關(guān)系教學(xué)及心理沙盤活動(dòng)，提升兒童觀察力、記憶力和問題解決能力。

　　3?、ABA行為訓(xùn)練?：針對(duì)自閉癥兒童的行為問題，由國際認(rèn)證行為分析師（BCBA）督導(dǎo)制定個(gè)性化干預(yù)方案，通過正向強(qiáng)化改善情緒管理與規(guī)則意識(shí)。

　　4、社交游戲課?：通過角色扮演、團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲和集體互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)共同注意力、情感分享能力及社交規(guī)則適應(yīng)性，幫助兒童融入集體環(huán)境。

　　1、注意力專注力強(qiáng)化：針對(duì)多動(dòng)癥兒童的注意力特點(diǎn),特別制定一套集中的訓(xùn)練課程。這些訓(xùn)練能強(qiáng)化孩子的大腦對(duì)信息的處理能力,有效減少外界干擾,從而改善其注意力不集中的問題。

　　2、行為規(guī)范教育：通過一系列的行為管理技巧和策略學(xué)習(xí),幫助孩子理解并接受正確的行為規(guī)范,培養(yǎng)其自我控制能力,從而減少?zèng)_動(dòng)行為的發(fā)生。

　　3、情緒管理訓(xùn)練：采用認(rèn)知重構(gòu)等心理技術(shù),幫助孩子識(shí)別并正確處理自己的情緒,使其能夠有效地管理因過度活躍而引發(fā)的易怒或沮喪情緒。

　　4、社交技能提升：特別為多動(dòng)癥兒童提供定制的社交技能培訓(xùn),包括非語言交流和情緒理解等技巧的指導(dǎo),旨在改善他們?cè)谏缃粓?chǎng)合中的表現(xiàn),使其能夠更好地融入集體。